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訓練激勵
回歸初心
自我激勵
自我要求
店長十戒
選人標準
教授說話

訓練激勵
  • 教育需要多年的累積。最遠最難的距離就是知道和做到的距離。
  • 風險不代表危險,不主動認識風險,才是真正的風險。
  • AI是指利用數據與複雜的演算法,使電腦像人類般完成某些具體任務。
  • 我必須充分了解每一份系統。也必需拿捏放手的時機。


  • 回歸初心,以誠待人,你得先對自己誠實。(我生命中的一段歷險 迪士尼執行長羅伯特艾格 十五年學到的課題)。
  • 尊重不是討好,而是先用同理心聆聽別人,再做出合乎原則的決定。先想想他們為甚麼這麼做,他們真正想要的是甚麼?
  •   1.早起和獨處,創造空檔,讓思緒暫時離開緊迫
      2.切記,裝懂才是最傻的事。不要只看細支末節,來掩蓋自己欠缺明確、宏觀的想法
      3.開會不只是開會,還要覺察最佳盟友,目標,影響力,策略。
      4.樂觀,是是必須培養的競爭力,樂觀源於你對自己和為你工作的人的信心
      5.在直覺與數據間找到平衡 別做只求穩健的事,要做可能創造卓越的


    自我激勵
  • 想法改變,態度就會改變,態度改變,行為就會改變,行為改變,習慣就會改變,
       習慣改變,人格就會改變,人格改變,命運就會改變,命運改變,人生就會改變。【勵志作家 奧格曼狄諾的名言】
  • 不要輕易說出問題 problem 這個詞,你可以用挑戰 challenge 取代。【經理人雜誌】


  • 自我要求 - 誠敬謙和 凡事提早思考,做錯就改不用怕
  • 道理不在聽得多,重要的是實現。【慈濟】
  • 你的時間有限不要浪費時間為他人而活。【經理人雜誌】
  • 做不到的事,就找做得到的人。【經理人雜誌】
  • 工作良習四 : 學會組織,授權與督導。
  • 設目標,讓成果可被衡量。【經理人雜誌】
  • Manager NEXT。【經理人雜誌】
      1. Navigate into success, 引領成果. 2.Enforce adaptation, 靈活應變. 3.Execute excellent, 精準執行. 4.Think different, 創新思維.
  • 學不發脾氣的自療程序 反省,了解,慚愧,放下傲慢,看人順眼,不發脾氣,開始有耐心 【商業週刊 1258期】
  • 學習改變 : Change anything , 甚麼都能改。


  • 店長十戒
    一、店長要為了實現顧客的需求。努力提供適切的商品與無懈可擊的賣場。
    二、店長要發揮服務的精神,為眼前的顧客盡自身的全力。
    三、店長要抱著比任計可人都高的目標,於正確的方向提供高品質的服務。
    四、店長要時而魔鬼,時而天使,對屬下的成長與未來負責。
    五、店長要對自己的工作抱著無比的自信與不尋常的熱情。
    六、店長是員工的模範。對屬下與總部拿出領導力 。
    七、店長確切思考營運計畫,並提供具有特性與附加價值的賣場。
    八、店長要贊同經營理念與 FRWAY,全體員工都要確實實踐 。
    九、店長要在優良的店鋪中販售優良的服裝,提高收益並貢獻社曾。
    十、店長要有謙卑的心,對自己抱以期望,無論在哪個崗位都能成為適任的第一人選。


    選人標準
    一、團隊建立 team builder。
    二、溝通管理 communication management。
    三、策略思維與計劃 strategic thinks and planning。
    四、發展部屬 development focused。
    五、關係管理 relationship management。
    六、創新管理 manages innovation。
    七、高度彈性 adaptable / flexible。
    八、正直誠信 integrity。
    九、具有影響力 influential / impact。
    十、果斷力 decisive。


    教授說話
    交大 白曛綾教授
    不要輕言放棄...
    當我在指導研究生時,我常常需要做與我巨蟹座的母性不同的事情: 逼著學生去面對他們的弱點...

    指導教授就像一個同時身兼人父與人母的人,既要對學生表達關心,又要確保他們能在一定的時間內畢業,這對我其實也是個學習的過程。

    我常在給學生hard time後,有些於心不忍,畢竟我是個巨蟹母性很強的人,但是我得忍住自己太富同情心的弱點,因為如果在研究所期間,學生不能改掉他的弱點時,不僅無法及時畢業,將來在工作時,同樣的事情仍將一再發生,逼迫他去面對。

    但是對學生太嚴格時,又會讓他們承受過大的壓力,而形成師生間的距離,畢竟不是每一個孩子都有相同的個性與承受壓力的能力,而我需要的,是逐漸掌握孩子的抗壓性,然後逐漸調整自己對學生的指導方式...

    但是無論如何,我希望你們無論在任何時刻,都要堅持下去。

    就算讀研究所不是你真正想要的,在還搞不清楚什麼是你想要的之前,就把做研究當做是一個獨立思考的學習過程,就把這當成是人生歷程中的一個磨練,當你熬過去時,你就會知道,從此以後,你將海闊天空,沒有甚麼事情能難得倒你的....

    而當你覺得很難熬時,給自己一個放鬆的空間,並學會向他人表達自己的問題與困難點,同樣能幫助你熬過這段期間的...

    做研究和人生其實很像,就是不斷的接受挑戰,然後感受那種既痛苦又享受的過程...

    李開復
    如果他有難處(例如家庭健康問題),多關注他,體諒他。
    如果他有幽默感,就開會時調侃。
    如果他有同理心,就動之以情,讓他知道你會困擾。
    如果他有能力,只是欠缺motivation,就要想辦法給他動力(知道他想要什麼,讓他了解:積極處理工作和他的目標有絕對關係)。
    如果都沒有,就是態度差、不努力、能力也不突出,那麼就要準備溝通績效問題,告知可能的後果。然後,根據公司末位淘汰制度,請他走路了。